厚積薄發揚帆起航——專訪2012屆風景園林專業畢業生田夢翔

發布時間：2014年03月11日19:05

厚積薄發揚帆起航

——專訪2012屆風景園林專業畢業生田夢翔

人物介紹：田夢翔，2012屆風景園林專業畢業生。現任浙江棕櫚園林有限公司景觀設計師。

采訪在輕松愉快的氛圍下進行，田夢翔學長耐心對我們提出的問題一一作答。學長剛剛畢業已經就職于棕櫚園林股份有限公司杭州設計院了。談起求職過程，他說可以用三個字來概括——“早”“勤”“細”。一上大學田夢翔就給自己做好規劃：找到一份理想的工作。所以，田夢翔學長一直在豐富著自己的簡歷，從大一進校時就已經開始著手準備了。而正式找工作是在大三的暑假，他認為，找工作不僅是為了一份工作，更是為了早日接觸到與風景園林相關的行業。找工作期間，他白天上課，晚上上網了解招聘信息，有針對性地做好簡歷并投給相關單位的人力資源部，為的是爭取能早日得到面試機會以積累經驗。這其中也包括了他現在的工作單位。

從被公司任用到現在，田夢翔學長收獲了很多的工作體會和感悟，與我們分享：“我在工作中的體會就是：‘痛并快樂著’。我認為工作就是不同人之間的競爭，我們應該學會找到自己的優勢并將它放大。設計不僅是項腦力活，也是項體力活，我曾經以為離開學校就不用忙著趕圖了，工作后才發現，現實是殘酷的，加班、熬夜是家常便飯。面對競爭，我們一定要保持一顆良好的心態，積極地面對生活帶給我們的挑戰，做到勞逸結合。我自己就有很多放松的方式，比如每周都會去游泳、打羽毛球、打籃球等；還會經常與朋友、家人一起聚餐，坐著喝會兒下午茶，或者一起看場電影；我也會在空閑的時間去旅行，感受大自然的氣息。把工作當成一種樂趣，可以讓我們生活得更加自在、快樂。”

的確，將工作變成興趣，既可以擁有好心情，又可以取得好結果，何樂而不為呢？

同樣，對于以后自己職業生涯的發展，田夢翔學長也早就有了初步的計劃與目標：他給自己定的生涯規劃分為三個階段——

首先，用三年的時間來轉變與積累，通過學習各方面知識、技能來不斷充實自己，使自己的潛力得到充分地挖掘，在學習交流的過程中廣交朋友，擴展人脈，為以后的發展打下堅實的基礎。

然后，用兩年時間來成長與發散，繼續積累，做到學有所用，學有所成，使自己的才能得到充分體現。在這一階段他的目標是爭取能夠成為項目經理或技術總監。

最后，學長想要用兩年的時間來升華與成就，他希望能在這一階段取得一定成就，希望自己可以有較大的影響力，這期間他的目標是爭取能夠成為處長級的人物。

由這份生涯規劃可以看出學長是一個有明確目標并為之奮斗的人，這些都足以說明，田夢翔學長能夠取得今日的成就也是在情理之中的，而他離實現自己目標的路也必定不會太遠。

最后，學長也對在校生提出了幾點關于大學期間最應該為將來的求職與生涯積累什么的建議，他認為在校生應該培養兩方面技能，分為專業技能和非專業技能。專業技能包括學習的能力，要做到會問、會學，要主動、積極地去完成學習的任務，要為自己定下階段目標并努力完成；此外，還應該培養自己對所學專業的興趣。他認為如果在學校都覺得自己的專業枯燥的話，以后工作了會覺得更加平淡無味。而非專業技能則包括與同學、老師、前輩之間交流、溝通、學習的能力，努力吸取他人的優點與經驗，爭取做到揚長避短。同時他建議在校生還應該培養自己的組織能力，不斷地把自己變得更加優秀，爭取全面發展，才有可能真的做到 “在浙理，成長為最好的自己！”

建筑工程學院杜禹菲/文

編輯:jyb5